Para haver uma aprendizagem significativa é
imprescindível manter o foco no aluno, e vice versa. A aprendizagem tem que ter valor para o aluno. Ou seja, as
novas ideias precisam passar por uma ponte que as ligue aos conhecimentos prévios
dos alunos, fazendo assim sentido para ele. Esta informação deve ter utilidade
de forma que possa ser aplicada em seu dia a dia, tornando-se assim em prática,
ou seja, deve valer a pena para o aluno.
Ao atravessar esta ponte a ideia nova torna-se em conhecimento
adquirido, em aprendizagem significativa.
(Alexandra Guerra)
(Alexandra Guerra)
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