terça-feira, 15 de março de 2016

Curso na modalidade a Distância para pais e mães. 

Por que ninguém nasce sabendo como criar 

os filhos.

Informativo: Precisamos nos unir cada vez mais para proteger nossas crianças e dar a elas condições para serem felizes e bem sucedidas - na vida e nos estudos.
Este  curso proporciona aos pais e famílias oportunidades de aprendizado, reflexões e vivências voltadas para a orientação e formação de pais.

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O "EAD Pais" mantém o foco no relacionamento humano, favorecendo a aprendizagem de forma autônoma e respeitando o ritmo de cada um. 

Informações e inscrições:
 http://alexaguerra.blogspot.com.br/p/ead-pais.html

quarta-feira, 9 de março de 2016

Páscoa é abnegação.

 Sua proposta de vida não foi atendida por muitos.
Condenaram este homem e crucificaram-no ignorando os seus propósitos para um mundo bem melhor.
Houve dor, angústia e escuridão.
Por três dias o sol se recusou a brilhar, a lua se negou a iluminar a Terra, até que ao terceiro dia a vida rompia e abria o caminho que Ele anunciou.
A páscoa existe para nos lembrar deste momento inigualável chamado ressurreição.
Ressurreição da alegria de viver, da bondade, do amor.
Ressurreição da amizade, da vontade de ser feliz.
A Páscoa é a comemoração de uma verdade que não é anunciada pelos ovos de chocolates e dos coelhinhos da páscoa:
Cristo morreu e ressuscitou.
Ele nos ensina a valorizar nossas virtudes e a ressuscitar sonhos  já foram enterrados no íntimo de nossos corações.
Que nossa páscoa seja celebrada diariamente, que possamos encontrar em nós e ao nosso redor - amor, tolerância, compaixão, paz, fraternidade, companheirismo, porque isso sim, é o verdadeiro sentido da Páscoa.
Em uma palavra? Abnegação: que significa a renúncia espontânea do interesse ou conveniência própria. Para que assim, de mãos livres possamos abraçar o outro, em seu benefício e não em nosso apenas. É difícil, mas podemos conseguir! Você quer deixar suas mãos livres?

Feliz Páscoa!


segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

"Como começar bem?" Mensagem escrita coletivamente pelos educadores para lhe inspirar e fortalecer, aproveite!

Mensagem produzida por meio de uma dinâmica de grupo, conduzida por mim, no "Dia de Estudo" com os educadores da EMEF “Cândida Soares Machado" Em Guarpari/ES.

Que bom que você está aqui!
Bem-vindo(a) a mais um ano letivo! Com novas oportunidades e novas chances de fazer coisas melhores e maiores ainda do que já temos feito! E aqui vai uma linda mensagem escrita pelos educadores desta escola para lhe inspirar e fortalecer, aproveite!


Veja as respostas da equipe do matutino sobre: Como começar bem o ano letivo?
Possibilitando o sonhar...
Pensando que sempre posso fazer melhor e compreender mais a mim e aos outros. Construindo mais abertura para o diálogo. Ouvindo mais... respeitando as diferenças. Procurando se relacionar bem com os colegas e alunos, sabendo falar e ouvir no momento certo.
Criando expectativa de aprender e passar o aprendizado. Contextualizando os conteúdos na vida de cada um. Sempre tentar ideias novas e colocá-las em prática em sala de aula, para faremos coisas novas.
Aprender a enfrentar as diversidades. Caminhar harmoniosamente.
Começar com entusiasmo, com boas ações, dedicação, motivação, expectativa. Com novos métodos, com otimismo, políticas novas e fazer mais do mesmo. Pensando que o ano é novo, ideias novas, realidades diferentes, novas situações e ações que possam renová-las e resolvê-las sabendo que a cada ano a gente se renova e as técnicas tem que ser renovadas também.
Como começar bem este ano letivo? Potencializando individualidades. Tendo planejamento adequado e propostas possíveis. Desenvolvendo trabalho em equipe. Com comprometimento em fazer diferente, dedicação e amor, muito amor!



Para equipe do vespertino é assim que podemos começar bem este ano letivo:
Agradecendo a Deus pela vida e pela oportunidade de estar nesta escola. Com compromisso, sabedoria, determinação e disposição para realizar um bom trabalho. Com disposição para realizar coisas novas, utilizando novas metodologias e buscando trabalhar de forma crítica e atraente. Contudo, os alunos também precisam ter interesse.
Elaborando bons projetos, objetivos e planejamentos. Com boas propostas de renovação. Com projeto de educação integrando a família.
Com unidade de equipe, criatividade, otimismo, respeito mútuo, paciência, persistência e amor, muito amor!! Passando boas energias e não desanimando com as barreiras encontradas.
Buscando sempre: Conhecer e motivar os alunos, ter um olhar diferenciado para a diversidade. Acreditar na potencialidade dos alunos. Sendo flexível para obter mudanças.
Como começar bem este ano letivo? Aprimorando o conhecimento já existente do aluno. Trazendo novas ideias para os alunos, aulas diferenciadas, tralhando com a diversidade na sala de aula. Tendo amor pelo que faz! Motivado. Com boas energias e compreensão.
Para começar bem o ano letivo é preciso entrar na sala de aula com um olhar diferente, pois cada aluno tem sua realidade e seu tempo. Deixar nossos problemas dentro de casa: o aluno não tem culpa dos nossos problemas diários. Desistir nunca!
Discernir e evoluir. Pedir a Deus que me dê saúde e muita saúde para minha família.
Começar reconhecendo que o Senhor está no controle de tudo e entendendo que devemos florescer onde fomos plantados.

 
Quem participou do “dia de estudos” na escola no matutino, e nos inspira e fortalece com estas palavras foram: Eduardo (Dudu), Rosicler, Denise, Úrsula, Vinícius, Marilza, Aloizio, Thatiana, Rebeca, Rosimara, Cynthia, Penha, Artur, Alexandra.
A equipe do vespertino que participou desta dinâmica gerando esta linda mensagem foi: Eduardo (Dudu), Rosicler, Luciano, Michelle, Aline, Vanessa, Fernanda, Lucimary, Adriana, Hellane, Valquíria, Marinsa, Aldecir, Alexandra.

Obrigada por continuar educando! O que você faz conta, estamos juntos por uma educação cada vez melhor.
Com carinho e ao seu dispor, Alexandra Guerra. Formação Continuada da SEMED.




sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016

Texto coletivo, escrito por meio da dinâmica das mãos, realizada na formação de gestores das escolas municipais de Guarapari em 28 de janeiro de 2016.

O poder da visão é a capacidade de sonhar” e esta é uma declaração dos sonhos e metas dos gestores para a educação pública em nosso município e do como poderemos alcançá-la:

A educação pública que queremos...
É humanizada, libertadora, possibilita o sonhar; para tal, estimula a autonomia e a confiança.
É valorizada, qualifica o aluno para ser um cidadão do mundo; preparado para a vida, para o trabalho e para ser uma pessoa do bem.
É inovadora, tem comprometimento; mas muito inovadora e comprometida!
Promove e investe na pesquisa, na ciência e na tecnologia.
Capacita os alunos para o mercado real com condições de competição iguais.
Tem um olhar carinhoso com o aluno, amando o outro como desejo ser amado. Respeita a individualidade. Motiva o aluno.
Tem sustentabilidade nas relações! Organiza o ambiente para que seja acolhedor e incentivador.
A educação pública que queremos é muito dedicada e amorosa! Tem muito, muito amor mesmo! Ela atende as necessidades de todos os envolvidos. Reconhece as diferenças. Cria possibilidades. Tem famílias que também amam a educação pública. Que participam e investem em seus filhos. Esta educação deve ultrapassar os muros da escola.
A educação pública que queremos é humanizada, sem desigualdades. É flexivel, responsável, honesta, dinâmica; é transformadora. Tem organização, atitude, afeto, sucesso e realizações. Promove a paz e a harmonia; mudando o modo como olhamos para o aluno e para o companheiro de trabalho.
Inclui aulas criativas e motivadoras que atendam nossos alunos.
É uma educação de comprometimento, com visão de futuro, capaz de realizar. Para tal, a educação que queremos tem equipamentos e estrutura física adequada.
A educação pública que queremos é de qualidade e prepara o aluno para construir um mundo feliz. Possibilita a formação integral do ser humano, pois vai além da sala de aula...

Como vamos construir esta educação? O que cada um de nós pode fazer com as próprias mãos para alcançar as metas acima almejadas?
Vamos encher o peito de sonhos e a mente de realidades, colocar a mão na massa e fazer a educação acontecer, fazendo o aluno acreditar na escola e a escola acreditar no aluno.
Vamos executar a tarefa de gestor com amor, competência e respeito pelo outro. Com trabalho, amor e compromisso pessoal.Tendo consciência da importância desta função perante a comunidade escolar.
Para alcançar a educação que sonhamos vamos atuar com equilíbrio nas áreas administrativa e emocional, visando sustentar as relações. Como? Valorizando os funcionários, pais e alunos. Sendo positivo e contagiando toda a equipe.Trabalhando lado a lado com a equipe, juntos, em unidade, a fim de promover um resultado pedagógico satisfatório.
Vamos trabalhar a articulação de toda a comunidade escolar para que seja estabelecido um vínculo forte e eficaz entre corpo docente, discente, sistema e os outros segmentos desta comunidade, para que coletivamente e de forma responsável possamos garantir uma verdadeira unidade escolar, ou seja, uma escola para a comunidade.
Vamos construir esta educação com atitude e coragem. E escolher nossos representantes com responsabilidade. A qualificação e o comprometimento devem andar juntos, para que essa educação de qualidade aconteça. Buscando informações dedicando-se ao estudo.
Temos que buscar meios para melhorar o espaço físico para que seja cada vez mais adequado e equipado.
O que mais podemos fazer? Faremos um trabalho de sensibilização sobre a importância do estudo na vida dos alunos. Podemos trabalhar o lado afetivo dos alunos e suas relações interpessoais. Desenvolver projetos sobre cidadania, ética e moral, dentre outros. Estimular a autoestima e incentivar o desenvolmvimento de seu potencial.
Sabedores de que a recompensa do trabalho vem de Deus “Ele verá o trabalho... e ficará satisfeito.”
E não podemos paralisar diante da dependência do outro para executar algo!
Para construir a educação pública que queremos é preciso zelar pela garantia do tempo pedagógico do aluno. E estimular aulas atrativas e inovadoras, voltadas para a atualidade. Com envolvimento, união, ação, respeito, amor... muito amor!
Emfim, seguiremos acreditando na educação, dando o nosso melhor e alimentando a esperança; sabedores de que a educação pública que queremos construímos com nossas mãos dadas.  


Autores: Mercedes, José Ricardo, Gia, Maria Lúcia, Ivanete, Alessandra, Thiago, Simone, Lúcia Helena, Jair, Adriana, Gilmara, Nádia, Patrícia, Adriana, Parasceves, Josiane, Simone, Fernanda, Marina, Fabíola, Marta, Enizabel, Andrea, Ana Lúcia, Valéria, Rosângela, Penha Rossato, Benilda, Marcia, Lourdes, Cecília, Ronaldo, Angêla, Aleksandra, Glauner, Irany, Alexandra.
Com fé e esperança, Alexandra Guerra & Equipe da Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação/Guarapari/ES.



Foto: Equipe de gestores das Escolas Municipais de Guarapari. Em: 28 de janeiro de 2016.


segunda-feira, 1 de fevereiro de 2016

Dinâmica das mãos - A educação pública que queremos construímos com nossas mãos dadas.

Dinâmica das mãos 
Podem ser abordados vários temas diferentes com esta mesma forma de trabalho neste caso, nosso tema é:
 A educação pública que queremos construímos com nossas mãos dadas.
Por: Alexandra Guerra.
*Cada parte abaixo pode ser feita em 4 encontros/dias ou todas as partes em 1 encontro em aproximadamente 3h.
*Sugestão de mensagem para abertura e preparação: “O Ensino que queremos” (Anexo)
Parte 1>
1- Usando sua mão como molde, desenhe a silhueta dela com seus dedos abertos.
2- Escreva na palma da mão o tema de nossa formação: A educação pública que queremos...
3- Abaixo da frase escreva seu nome.
4- Cada dedo será preenchido em uma parte desta dinâmica. Agora você tem o espaço do dedo mindinho. Dê sua opinião completanto a frase tema e escreva-a apenas dentro do delo mindinho.
5- Compartilhar.
6- Pregue seu molde no varal para continuarmos esta dinâmica no próximo encontro. (Ou prossiga).


Parte 2>
1- Fazer a dinâmica “Roda Viva” com o tema.
2- Pegar o molde de sua mão no varal.
3- Se a educação é publica, ou seja, é de todos, e nós a contruímos juntos, pense no que seus colegas lhe disseram, durante a “Roda Viva” que mais mexeu com você... Escolha a resposta que mais lhe chamou a atenção e escreva no próximo dedo, o anular.
4- Pendure seu molde no varal , para continuarmos a dinâmica depois.


Parte 3>
1- Esta é uma das partes mais difíceis desta dinâmica, mas também a mais importante: O que faremos de fato, em nosso dia a dia, para conquistar nossos alvos e sonhos? É a hora de refletir e se comprometer com o que você pode fazer! Esqueça os outros por um momento, e se concentre no que suas mãos podem alcançar e no que você está disposto a fazer para alcançar a Educação Pública que queremos! Escreva no dedo médio, uma atitude que você pode tomar ou uma mudança pessoal que deseja alcançar.
2- Pendure seu molde no varal , para continuarmos a dinâmica depois.

OBS: Após a saída dos participantes, ler o que escreveram nos moldes que ficaram expostos na sala e fazer um apanhado de suas respostas, para serem usadas na parte 4.


Parte 4> Conclusões.
1- Pegue o molde de sua mãe e reveja o que escreveu nela.
2- Vamos escrever e elaborar um manifesto para publicar? Vamos escrever o que desejamos para a educação e o que precisa ser feito por cada um de nós! Sabemos que há muito a ser feito pelos governantes, pelas famílias, pela sociedade, mas agora é nossa vez. Vamos expor o que nós, gestores do sistema público de ensino pensamos e faremos sobre: A educação pública que queremos.
3- Ler para todos a relação com a descrição das respostas levantadas pelo grupo. 4- Escrever juntos uma conclusão para a apanhado feito com as respostas dos parcipantes. Este será omanifesto.
5- Vamos ler todos juntos, declarando assim o texto que construímos.
6- Leve o contorno de sua mão com você como um lembrete de que: A educação pública que queremos... Construímos com nossas mãos dadas.

7- Evniar para os participanates o texto final/manifesto. 

quarta-feira, 20 de janeiro de 2016

O ensino que queremos... (Por: Alexandra Guerra)

Precisamos de pessoas que nos ajudem a sonhar. Gostaria de ser esta pessoa para você, e regar suas sementes de sonhos na área da educação. Algumas das sementes já estão em nós, mas adormeceram, vamos então regá-las e despertá-las... Outras raquíticas, se esforçam para crescer... Algumas já existem, vamos adubá-las, para que assim, ganhem forças para se desenvolver... Outras sementes ainda não existem, então vamos semear no coração.
Quase todas as nossas realizações na vida começam com um sonho, pois, sonhar é a idéia fixa em algo. Sonhar é: prever, presumir, supor. Para as pessoas mais operacionais ficarem à vontade com este assunto, podemos lembrar-lhes que sonhar é o primeiro passo para planejar e esquematizar. Se nós mantivermos a idéia fixa e andarmos na direção de uma educação melhor, então as coisas poderão ser mudadas a partir de cada um de nós. Se olharmos apenas para as mazelas da educação atual no Brasil, corremos o risco de nos mantermos imóveis e desanimados, pois há tanto o que fazer... Como nos adverte Gustavo Ioschpe. “Para mudar a educação, seria necessário mudar o país. E como é impossível mudar o país sem mudar nossa educação, temos aí a receita para o imobilismo eterno”. (1) A importância de falar sobre a educação que queremos, é que, isso regará nossas esperanças e nos moverá em direção ao alvo.
A matéria prima do educador é a esperança no ser humano. O homem está corrompido. O ser humano precisa ser restaurado. É com esta esperança na restauração humana, que nós educadores trabalhamos. Como Aristóteles, vejo a virtude como algo a ser trabalhado com muito esforço e possível de ser alcançada.
“Aristóteles sustenta que a virtude é um hábito e, portanto, não só pode, mas também deve ser ensinada, constituindo-se talvez numa das tarefas mais importantes da educação do homem.(2)
A nossa prioridade neste mundo conturbado é educar visando a virtude na complexidade do ser. Entenda-se virtude como: tentar se aproximar do bem. Sonho com um ensino que invista nas relações interpessoais e que seja equilibrado. Quais são as características desse ensino? Ele é um ensino que equilibra: Conhecimento e sabedoria; fundamentação teórica e vivência prática; informação e formação humana; um ensino que alcance a razão e a emoção, que valorize a linguagem científica e a poética; que equilibre o individual e o coletivo; um ensino de ciência e de senso comum. Ou seja, um ensino que vise a formação integral do ser humano.
As dificuldades certamente estão postas e outras virão. A maior ameaça que enfrentamos é manter a chama acesa dentro de cada um de nós, para não desistirmos quando os obstáculos se apresentarem. Se nos fortalecermos enfrentaremos com ética e bravura as barreiras das políticas educacionais, da falta de recursos e de valores sociais, a má qualidade do ensino, as deficiências da formação de professores, dentre tantas outras.
O que faremos para construir o ensino que queremos? Assumiremos um compromisso, faremos uma aliança para educar com excelência! Esta tarefa não é apenas dos educadores ou do governo, é de toda a sociedade, somente com a conscientização popular podemos alcançar resultados significativos. Para construir o ensino que queremos seremos o modelo. Já que o educador é um espelho, isto pode começar em quem ensina, e assim ir contagiando outros. Pois a educação que queremos construímos com nossas mãos dadas.
Para erguer o ensino que queremos acreditaremos nos alunos e nas sementes que o educador lança. Iremos investir em “como se ensina”.
O que mais faremos? Regaremos as sementes de nossas mais altas esperanças e cuidaremos delas para que cresçam e frutifiquem em nossa nação. Faremos isso da mesma forma como cuidamos das plantas: idealizamos a planta que queremos, ou seja, sonhamos com ela. Preparamos a terra. Lançamos as sementes. Regamos e aguardamos a semente germinar. Esperamos, cuidamos, esperamos... Avistamos os primeiros sinais, nos alegramos. Regamos. Esperamos... Vemos ela crescer. Cuidamos para não morrer. Apreciamos a beleza das flores, esperançosos de que logo virarão frutos. Nos emocionamos. Sentimos seu perfume. Os frutos aparecem, colhemos e nos saboreamos com eles. Os frutos nos alimentam e dão forças para fazermos nova semeadura, e recomeçar o ciclo de vida. Quem educa, age no ciclo da vida!
Para alcançarmos o ensino que queremos, faremos tudo aquilo que depende nós. Como nos ensina um ditado popular: “Se não podemos fazer tudo o que é preciso, precisamos fazer tudo o que podemos.” Tudo o que nossas mãos alcancarem, pois a educação que queremos construímos com nossas mãos dadas.
Por: Alexandra Guerra. Blog: alexaguerra.blogspot.com

Referências: (1) Analfabetismo e a inviabilidade do Brasil. Gustavo Ioschpe. In: http://www.reescrevendoaeducacao.com.br/pages.php?recid=22 Acesso em 11/04/06. (2) Ética a Nicômaco – A virtude é um hábito.Texto do célebre tratado aristotélico. Pg. 52, 53.

quinta-feira, 31 de dezembro de 2015

E que venha 2016 renovar nossas esperanças e oportunidades mais uma vez!

Dou graças de todo coração por compartilharmos nossas vidas neste tempo e espaço!
E que venha 2016 renovar nossas esperanças e oportunidades outra vez. 
Que bom que estamos juntos!!

segunda-feira, 30 de novembro de 2015

Emoção na Celebração de Encerramento das Formações de 2015 da Secretaria Municipal de Educação de Guarapari.



“A gratidão atrai abundância!” 
Esse foi o tema do evento que contou com a participação de 450 pessoas aproximadamente.  Foi um momento especial quando comemoramos a conclusão dos cursos oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação, temos muito o que agradecer! Mais de 600 profissionais da educação foram beneficiadas pelo programa “Formar em Rede” neste ano. Todos os servidores que se inscreveram foram contemplados com os cursos.Somos gratos por mais esta etapa finalizada em nossa formação humana e profissional. Damos graças pela vida de cada cursista, que são o motivo destas formações! Agradecemos e reconhecemos a dedicação e dinamismo de cada educador nas formações realizadas.
Na abertura do evento, fomos presenteados com apresentações culturais de Percussão da Escola “Florisbela Lino Bandeira”, e de Ballet da Escola “Ana Rocha Lyra”.
Alexandra Guerra – Coordenadora do setor de Formação continuada – apresentou uma revista eletrônica com a retrospectiva dos cursos; e segundo ela: “Diante dos nossos estudos a respeito das “Perspectivas Pedagógicas na Sociedade do Conhecimento” nosso desafio é: aprender com o passado, analisar o novo homem, se segurar nas virtudes e viver com equilíbrio. Este novo educador está em formação e está aprendendo a tratar a vida e o processo de ensino aprendizagem de outra forma.”
Somos gratas à nossa brilhante equipe de tutores: Alexsandra, Ana Carolina, Ângela, Danúsia, Esack, Joana, Karina, Letícia, Lillyann, Leandro, Marluce,  Naysa, Norma Suely, Patrícia,  Rômulo, Tatiana, Thaiana,  Yamilli.  Gente que faz a diferença colocando em prática as ideias e planejamentos elaborados a partir das devolutivas dos cursistas e das peculiaridades de nosso alunado.
Uma das tarefas das formações foi elaborar um projeto que aproximasse o aluno da sociedade do conhecimento e desenvolvê-lo na escola. Os projetos foram aplicados nas escolas e posteriormente apresentados em suas devidas turmas nas formações. Os próprios cursistas elegeram um projeto que mais se destacou e estes foram homenageados em nome de todos, que tanto trabalharam em prol do direito de aprender de nossos alunos! 
"Não há no mundo exagero mais belo que a gratidão". Agradecemos aos parceiros que contribuíram para presentear nossos cursistas que tiveram seus projetos selecionados e nossos tutores que tanto se dedicaram nas formações! São eles: SESC, Posto Sol, Beleza.Com, Restaurante Gaeta, Café Caramelo e Editora Z3.  E a Arlene Bigossi,que fez o contato com estes parceiros, nos possibilitando estas contribuições.
Somos gratos à Secretária Diana Márgara Raidan Chácara – que foi homenageada pelo seu aniversário -  e à Secretária Adjunta Suélen Orletti Morais, pelo seu compromisso com a educação demonstrado, por meio de gestos de confiança no trabalho de cada um de nós, possibilitando oportunidades ricas de crescimento aos profissionais da Rede pública de ensino de Guarapari. Agradecemos a Karina Marchesi, nossa gerente e toda a equipe SEMED pelo apoio e comprometimento com a educação.A turma de libras fechou a celebração apresentando a valsa de Guarapari em libras!
Somos gratos a cobertura fotográfica feita tão generosamente por Carla Andressa e Rodolfo Bahiana!        
Agradecemos pela forma respeitosa com que cada um participou deste momento. Sei que esse carinho se repetirá confirmando sempre a nossa humanidade em atos de bondade e solidariedade. Pois, “quem nós somos faz toda a diferença “Estamos juntos pela educação da cidade de onde a “saúde vem do mar”, como declara seu brasão.   
Desejamos todo bem, saúde e sucesso a você, companheiro de jornada!
Com carinho e gratidão, equipe de Formação Continuada da SEMED: Alexandra, Arlene, Paula e Lillyann.
Disponível em:- See more at: http://www.guarapari.es.gov.br/portal/index.php/semed/item/755-emocao-na-celebracao-de-encerramento-das-formacoes-de-2015#sthash.nV7Bnyo1.dpuf
*Segue cobertura fotográfica por: Rodolfo Bahiana!   


Tutores das formações. 






Apresentação cultural: Percussão com alunos da Escola Florisbela Lino Bandeira.


Equipe pedagógica da SEMED homenageando a Secretária da Educação.

Diretora Angela dando depoimento sobre as formações e suas aplicabilidades nas escolas. 

Lindo depoimento dos cursistas! Ao lado a intérprete de libras Carla.


Dinâmica: "Para que situações você tira o chapéu?"


Homenagem a equipe de tutores, gente brilhante que faz a diferença!



Homenagens aos Educadores nota 10 com os projetos que se destacaram e foram selecionados pelas respectivas turmas. 





Turma de libras apresentando a valsa de Guarapari.





Tenho orgulho de fazer parte desta equipe! Competente, comprometida e alegre!




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